“我不是医生护士，不能上疫情前线作贡献，我的战场就在学校，在学生身上，每一个学生都是我的爱，我不会放弃任何一个学生。”朴素至简的话，道出了一位山区年轻女教师的大爱情怀。
因为一场突如其来的新冠肺炎疫情，萍乡市芦溪县宣风镇马塘小学的孩子也不得不在家进行线上学习，每一个老师最关心的就是孩子们的学习状态。在疫情稍有缓解之后，江漓平和同事来到孩子们家里走访，查看孩子们的学习情况。
在走访中，江漓平发现，五年级的李同学在家学习状况非常不好。原来，李同学家是建档立卡贫困户，其母亲是聋哑人，其父亲忙于赚钱养家，几乎没有多少时间在家，李同学无人看管，学习效果很难保证。
怎么办？江漓平主动提出要辅导他的学习。从这以后，她每天骑着电动车来到李某家里，带着他一起听课，指导孩子朗读，辅导他完成作业，耐心讲解知识难点，为他补习前面落下的课程，陪孩子聊天，鼓励他战胜困难，努力学习。
马塘村地处边远山区，山路崎岖，江漓平毫不畏惧，风雨无阻地奔波在山路上，哪怕周末也没有停歇。
作为“00后”的江漓平，文静，话语不多，勤奋好学，深受孩子们的喜爱，刚步入工作岗位的她，虚心学习，不断地听课充实自己。作为一名班主任，她对孩子们嘘寒问暖，关怀备至。
疫情期间，她和全体老师坚守岗位，线上教学开始，她坚持每天带领孩子们一起在线上学习，批改作业、辅导学生。年轻的她，为山区孩子们播下希望的种子，诠释了一位山区教师的深沉而坚定的大爱情怀。
